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SOCIEDAD

OPINIONES DE LOS LECTORES (69)

descartes»

09/09/2009 (15:07)

descartes

69.-Y que verdad que es, por esto tenemos 5000 médicos españoles trabajando alrededor del mundo y nosotros tenemos que importar paraguayos y rumanos.

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ojiplaticasinmas»

09/09/2009 (12:52)

ojiplaticasinmas

68.-Yo siempre he pensado que hay titulo y títulos…me explico alguien que ha estudiado 5 años y con todos mis respectos [yo soy de letras] estudia filología italiana ¿va a tener más cualidades que un técnico superior administrativo para trabajar en un banco?...en fin influyen mucho las carreras que elegimos y las salidas que tienen luego nos quejamos, mi único hermano sin estudios universitarios es un empresario de éxito el resto nos confirmamos con llegar algún día a ser rico con el sueldo de 50.000 € jajajajaja

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fakinasjol»

09/09/2009 (11:41)

fakinasjol

67.-Es lógico: la universidad española es peor que en el resto del mundo...

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Fede»

09/09/2009 (11:19)

Fede

66.-A pesar de que las diferencias salariales entre titulados y no titulados [quizás deberíamos decir mejor entre personas cualificadas y no cualificadas], han venido siendo menores, el paro entre las personas con mayor cualificación es infinitamente menor, lo que incrementa la oferta de mano de obra de baja cualificación y eso baja su precio [salario]. En poco tiempo veremos como nos acercamos más a otros países y las diferencias salariales entre esos colectivos se incrementan, no necesariamente por incrementos salariales del personal cualificado, sino por descensos de las remuneraciones de personal no cualificado.
Recuerdo que un tal Manuel Fraga dijo cuando era jefe de la oposición que "el futuro es de la gente mejor preprada", parece que nos hemos olvidado de eso y ahora estamos recogiendo la cosecha de semejante dejadez por parte de nuestros gobernantes, pero ¿Que se puede esperar de un gobierno con varios ministros que ni siquiera tienen carrera universitaria?.

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julipto»

09/09/2009 (11:03)

julipto

65.-Y todavía, hay gente por ahí, que echan la culpa al PP.

El PP realmente da mucha penita...pero a cada cual lo suyo.

Desde hace 30 años, la sociedad se ha puesto en manos de los socialistas. Y punto.

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almeriensis»

09/09/2009 (10:54)

almeriensis

64.-Lo que quería decir y no he dicho es que cuando al estudiante se le aprieta, o hay un número elevado de suspensos, unos llaman a esto "un escandalo" , "una masacre", "una injusticia".

Yo lo llamo selección natural. El mejor, el más prepardo, arriba. El menos preparado, abajo. Cada uno con sus derechos, pero cada uno en su sitio.

Y cuando se está abajo se mira al de arriba y se intenta aprender y no se hace lo que aquí, que es criticarlo e intentar echarlo abajo.

Y eso, estimados foreros, en ese puñetero país no está asumido.

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almeriensis»

09/09/2009 (10:51)

almeriensis

63.-Ejemplo. Hace unos meses, mi sobrino, estudiante de medicina que ha entrado con una media de 8.75, hizo un examen. Si no recuerdo mal, de 300 personas habían aprobado 10. Un escandalo!! gritaban familiares y amigos. "una carta al rector", gritaban enfurecidos todos los estudiantes.

Y yo les dije "¿ y porque no en vez de tanto protestar, os preguntais o les preguntais a esos 10 que han aprobado y como lo han hecho ? Dejaros de cartas al rector y otras soplapoelleces. Estudiad. Porque una cosa tengo claro. Si quiero que alguien me atienda en el futuro como médico, va a ser uno de esos 10"



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David-Watts»

09/09/2009 (10:37)

David-Watts

62.-Esta noticia es muy interesante y se complementa directamente con otra de ayer mismo en la que se comentaba el alto porcentaje de abandonos en los estudios, que nos pone a la cola de los países desarrollados, junto con México y Portugal.

Si la educación es el indiscutido motor del progreso de un país, me temo que tenemos un problema aquí de base y muy serio.

Conozco a muchos amigos con carreras importantes pasando problemas serios para conseguir un puesto de trabajo. Es desmoralizador.

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amomia»

09/09/2009 (10:29)

amomia

61.-En este país gana dinero el jeta. Véase Belén esteban, Campanario, Jorge J., Kiko,.... y demás gente de la farándula [T5, A3, etc].
Por otro lado, los oficios del ladrillo son los más rentables. Uno obrero de la construcción gana más que cualquier licencido trabajando por cuenta ajena.
Merce la pena estudiar???
Se llega a rentabilizar un carrera en el 100% de los casos??
Nuestra sociedad dirige a los jovenes a no estudiar.
Por qué?
Porque la TV [gran invento de influencia de masas] nos muestra otras formas de ganarse la vida sin tantos esfuerzos.
La ley del mínimo esfuerzo y la máxima rentabilidad?
Vida sólo hay una.....

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julipto»

09/09/2009 (10:25)

julipto

60.-¿Y les extraña?
¿Que esperaban ustedes de un sistema que tiende a la "solidaridad" y a igualar a todos "por abajo"?

A los titulados que no votan al PSOE: lo mejor que pueden hacer es emigrar.

A los titulados que votan al PSOE: a jo..erse. O a apuntarse al partido de una vez, que gente como la Pajín ya les llevan delantera.

Bienvenidos al primer estado de un estado socialista. Muchos titulados ganan menos que muchos albañiles.

Igual que en la Europa del Este del siglo XX.

Suma y sigue. Sigan ustedes votando socialismo.

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piabell89»

09/09/2009 (10:12)

piabell89

59.-Al margen de la realidad historica que refleja #58 hay algo totalmente evidente:

El empresario español quiere albañiles y camareros, en este pais la necesidad de cerebro por empresarios con cerebro [¿es esto un oximoron?] brilla por su ausencia. Y porque el estado pide titulos para todo que si no peor.

La oferta y la demanda [dicen]. Este pais no da pa mas.

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staka»

09/09/2009 (09:54)

staka

58.-"...abajo la inteligencia, viva la muerte", Millan Astrain,glorioso general, en el Paraninfo Universidad Salamaca,inicio Guerra Civil española.
...el español odia todo lo que ignora", Miguel de Unamuno.
...Que inventen otros...".
Sólo gentes españolas han posido decir,sentir y practicar esto.
¡Qué esperamos?. Romper con un pasado secular de aversion al inteligente y admiranción babosa al pícaro, listillo y geta?.
¿Cuando ha oido, ud.lector, en su vida preguntar en España: ¿Dónde estan los mas competentes...los necesitamos?. Aquí jamás se pregunta eso, se busca al lameculos, simpáticosí, pero lameculos, para que me haga los "trabajillos". Porque aquí trabajar, lo que se dice trabajar, poco. Chapucear, marear, mamonear, chupar de la piragua y endosar el trabajo al tonmto de turno, todo.
Ayer,precisamente, un argentino me dió dos lecciones inconmensurables.
Una. En España es el único pais donde a la matriz de fortalezas y debilidades se le denomina DAFO, ne vez de FODA como en todo el mundo. Aqui primero la descalificacion del otro, jamás su valia, y si tienes alguna, siempre es la que no es necesartia, o lo que no se necesita.¿Inteligente, competente? ¿Para qué?.

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staka»

09/09/2009 (09:53)

staka

57.-"...abajo la inteligencia, viva la muerte", Millan Astrain,glorioso general, en el Paraninfo Universidad Salamaca,inicio Guerra Civil española.
...el español odia todo lo que ignora", Miguel de Unamuno.
...Que inventen otros...".
Sólo gentes españolas han posido decir,sentir y practicar esto.
¡Qué esperamos?. Romper con un pasado secular de aversion al inteligente y admiranción babosa al pícaro, listillo y geta?.
¿Cuando ha oido, ud.lector, en su vida preguntar en España: ¿Dónde estan los mas competentes...los necesitamos?. Aquí jamás se pregunta eso, se busca al lameculos, simpáticosí, pero lameculos, para que me haga los "trabajillos". Porque aquí trabajar, lo que se dice trabajar, poco. Chapucear, marear, mamonear, chupar de la piragua y endosar el trabajo al tonmto de turno, todo.
Ayer,precisamente, un argentino me dió dos lecciones inconmensurables.
Una. En España es el único pais donde a la matriz de fortalezas y debilidades se le denomina DAFO, ne vez de FODA como en todo el mundo. Aqui primero la descalificacion del otro, jamás su valia, y si tienes alguna, siempre es la que no es necesartia, o lo que no se necesita.¡I

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esceptico99»

09/09/2009 (09:51)

esceptico99

56.-Cuando la oferta de Universitarios supera ampliamente a la demanda, su precio [o salario] baja. Esto se estudia en primero de Económicas. El gobierno de Felipe González decidió fomentar la educación universitaria "para todos" y se olvidó de la Formación Profesional. Zapatero se ocupó de darle la puntilla a este sinsentido derogando la Ley de Calidad de Aznar. Resultado: tenemos muchísmos más licenciados de los que necesitamos, frustrados porque desarrollan tareas que no les corresponderían y están en la fila de los mileuristas, y una falta tremenda de profesionales en todos los campos, que cobran mucho más que los universitarios en algunos casos por la escasez de oferta y que en muchísimos casos han tenido que ser cubiertos por inmigrantes, habiendo mano de obra más que suficiente en España. Un sinsentido del que no deberíamos sorprendernos, cuando el presidente del gobierno aboga por inflar otra vez la burbuja inmobiliaria para conseguir la recuperación... Lamentable, pero resultado del deseo de los españoles

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Labrado»

09/09/2009 (09:43)

Labrado

55.-Es vergonzoso lo que ocurre en este país: licenciados en Empresariales o Económicas que son contratados por las entidades bancarias como Auxiliares cobrando 1.000 € al mes, periodista empleados como becarios y así un largo etc.. Soy empleada pública, aprobé un oposición como Licenciada y cualquier administrativo con un complemento dado a dedo cobra más que yo.
Peo ¿qué se puede esperar en un país donde los medios de comunicación diariamente dan más publicidad a verduleras y frikis que airean su vida privada y cobran más que cualquier profesional de la Sanidad, Abogacía, Ingeniería ...?
Es más rentable comprar un buen armário a las hijas y pasearlas por todas las fiestas vip del país que inculcarles hábitos de estudios y pagarles la Universidad.

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Labrado»

09/09/2009 (09:41)

Labrado

54.-Es vergonzoso lo que ocurre en este país: licenciados en Empresariales o Económicas que son contratados por las entidades bancarias como Auxiliares cobrando 1.000 € al mes, periodista empleados como becarios y así un largo etc.. Soy empleada pública, aprobé un oposición como Licenciada y cualquier administrativo con un complemento dado a dedo cobra más que yo.
Peo ¿qué se puede esperar en un país donde los medios de comunicación diariamente dan más publicidad a verduleras y frikis que airean su vida privada y cobran más que cualquier profesional de la Sanidad, Abogacía, Ingeniería ...?
Es más rentable comprar un buen armário a las hijas y pasearlas por todas las fiestas vip del país que inculcarles hábitos de estudios y pagarles la Universidad.

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Raam»

09/09/2009 (09:33)

Raam

53.-Es posible, pero aquí los títulos universitarios también son bastante baratos. Habría que hacer la comparación en base a los €/alumno que se gasta el estado y también en base a los € invertidos por el alumno en matrículas, material y gasto directamente asociado al estudio [en comer y vivir no, porque si no estuviese estudiando también comería, gastaria agua, tendria movil ...etc].

Entonces a lo mejor resultaba que los títulos españoles son los más rentables de nuestro entorno.

Sin contar que a lo mejor están metiendo en esa media al millon y pico de obreros de la construcción que hasta hace un año poniendo ladrillos ganaban más que yo, titular de universidad con 2 sexenios y 3 quinquenios, y conforme lo ganaban se lo gastaban en el bmw, la tele full-HD y en comer todos los días solomillo y melva canutera. Y los fines de semana, de restaurantes a tutiplen con toda la jarca. Porque ellos lo valían. Así estamos ahora.

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ahorrador»

09/09/2009 (09:16)

ahorrador

52.- #45 A mi me gusta la meta de Laporta y sus socios con vistas pelotazo urbanistico. Eso si que es arriesgar. Unos 14.000 EUR
que podrian convertirse en XXXXX millones.
Spain is different. Pelotazo's country como le llama mi amigo
el ex Ministro ingles que dimitio por comprar dos videos eroticos con sus dietas.

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manhuel»

09/09/2009 (07:57)

manhuel

51.-o sea que somos un pais demasiado igualitario en sueldos, para mal, y eso desanima a los jovenes a estudiar...falla pues el estimulo [como en los antiguos paises socialistas]...mmm, es curioso

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jartodeto»

09/09/2009 (07:50)

jartodeto

50.-Aqui ya no se estudia.
Para que.

Se progresa adecuadamente

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satiricon-»

08/09/2009 (22:33)

satiricon-

49.- #42 Tamames un problema para crear valor y riqueza es que el profesorado español, salvo rarisimas excepciones, no crean valor y riqueza por lo que dificilmente se puede promocionar eso a traves del sistema educativo publico español

Saludos

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satiricon-»

08/09/2009 (22:25)

satiricon-

48.- #33 Abuelo, no se si lo llegaron a creer o nos lo dicen, cinicamente, para tomarnos el pelo y justificar las plantillas de profesores universitarios, pero la masificacion de titulados no ha mejorado ninguna profesion liberal, al contrario, se la han cargado, y,ademas, han dado alas a las oligarquias que siempre ham existido en dichas profesiones, con base de operaciones en los colegios profesionales.
En las mayorias de las titulaciones, al menos las que conozco, si no tienes relaciones que te den una oportunidad profesional..toca oposiciones a funcionario publico.
Mas es vergonzoso y lamentable ver como en un pais que se llama asi mismos "social" y "democratico" los despachos profesional de casi cualquier rama explotan descaradamente y sin escrupulos a los recien licenciados que no tienen relaciones, a veces sin sueldo y otras veces con sueldos inferiores a 600 euros, sin seguro..por supuesto.

Saludos

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tito mike»

08/09/2009 (22:18)

tito mike

47.- #37 q nadie mueve un duro?? es q solo lee noticias de empresas del ibex35?? hoy en dia hay mas de 3,5 millones de autonomos, no creo q se hayan financiado con monedas de chocolate... y estas personas SI HAN ARRIESGADO. es el riesgo al q me refiero. Creo q no t as enterado bien o andas algo perdido

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satiricon-»

08/09/2009 (22:13)

satiricon-

46.- #40 Efectivamente, Abuelo, es que esto se esta convirtiendo en un lugar en donde la sobresaturacion ha hecho que los bien-relacionados sean los unicos que usen su titulacion. Lleva toda la razon.

Saludos

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tito mike»

08/09/2009 (22:08)

tito mike

45.- #34 efectivamente, como ya he dicho la gente tb fracasa, pero en este caso sigue en lo mas alto. y los costes afectivos o demas tipos no eres tu el q tiene q decidir cual es el eqilibrio optimo, cada uno tiene unos objetivos y unas metas, unos llegar a lo mas alto y otros tener una familia perfecta.

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satiricon-»

08/09/2009 (22:08)

satiricon-

44.- #41 No, Tamanes, no es cuestion de izquierdas o derechas, es cuestion de criterios tecnicos, en mi caso en particular el nivel de la universidad me parecio que estaba por los suelos, demasiados alumnos y los profesores a lo facil, repetir los mismos apuntes año tras año, y con muy poca formacion.

En mi caso, que es Derecho, mi formacion la adquiri en la oposicion, en donde un preparador me exigia recitar articulos y codigos de memoria, y me exgia hacerme unos "temarios" competitivos en donde se te obligaba a leerte varios para seleccioner lo mejor.
Siempre lo he comentado en el caso de Derecho, la carrera deberia de ser lo que ahora son las oposiciones de mas 200 temas.
He hablado de derecho, pero consta de otra muchas.
Y el numero de licenciados es excesivo, no es posible que necesitemos mas licenciados que Alemania, Francia o UK
Saludos

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abuelo»

08/09/2009 (21:51)

abuelo

43.- #36 Sr. Tamames: Los "progres de la pana" como vd. dice, ahora van de Ralph Lauren,... y su nivel sigue siendo más o menos el mismo.... gente muy ideologizada, poco técnica y poco preparada.

Y lo de "la falta de empresarios".... de momento nos encontramos con un altisimo porcentaje que aspira a ser funcionario... en algunas autonomías [todos sabemos cuales] llegan hasta un 30% de funcionarios.....
Quizá poner un impuesto de sociedades parecido al de Irlanda, incentivaría la vocación de empresarios [gente que arriega su dinero para ganar más dinero] o la inversión aquí de empresarios extranjeros...... Estos a su vez, darían el empleo que vd. menciona, pero repito: no con animo de beneficiar a la sociedad, sino simplemente de ganar dinero. Y esto no es una cosa mala per se.

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jftamames»

08/09/2009 (21:49)

jftamames

42.- #40 ¿Y? ¿Cómo se sabe antes de entrar en la escuela de arquitectura que uno no va a ser Calatrava? Esto es como todo en la vida. Vivimos y trabajamos para los buenos, para los hombres y mujeres libres, para los que cren valor y riqueza. Como no sabemos quienes van a ser ni como lo podrán hacer, por eso amamos la libertad. Lo que pasa en España es que es díficil admintir el fracaso y cambiar de objetivo en la vida. Lo malo de este país es que hay demasiada herencia basada en el merito que se mide por los años que tiene la más dura de las oposiciones. El que no sabe cambiar de carrera no es que se crea Foster, es que no hay educación para hacer el cambio. Valoramos más el título y la capacidad para empollar que el crear valor y riqueza. Y sobran pijos sin talento con papas que sòlo pueden oir hablar de universidad y de curso por año.

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jftamames»

08/09/2009 (21:41)

jftamames

41.- #38 Las universidades no pueden cerrar porque habría que volver a abrirlas. Hace unas horas leía la opinión sobre las grandes escuelas de negocio. Se han convertido en negocio puro y duro, han creado la capa de depredadores que se esperaba tener y han fracasado en su modelo. Me interesa ver ese cambio de modelo. En el camino puede que Internet nos deje alguna puerta abierta. No es el profesor, no es el método del caso, lo definitivo: son los compañeros, la competividad sana. Lo demás que dicen ustedes es más de lo mismo en este país de quejicas, hasta que ganen los míos, claro.

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abuelo»

08/09/2009 (21:41)

abuelo

40.-Avalo lo de la ley de oferta y demanda.

En la carrera de Arquitectura por ejemplo, hay miles de titulados, y otros tantos miles en las escuelas abiertas, tanto publicas como privadas, que son negocios educativos, que se nutren de muchachos que aspiran a ser Foster, Calatrava o Gaudí, imagen engañosa proyectada en los medios de la profesión. La realidad cruda, es que hay y habrá más que albañiles, y acabarán trabajando de delineantes ilustrados cobrando la hora a peloputa [fines de semana y vacaciones incluidas] en cualquier estudio de mala muerte en el caso de que la industria de la construccion [esos estudios y despachos] les vuelva a dar trabajo.... A los promotores inmobiliarios, les ha bajado bastante el coste de los técnicos gracias a esta sobre-oferta y a la liberalización de sus tarifas, cosa que se hizo en su día "para abaratar la vivienda". [el promotor pasó a ganar más dinero al reducirle los costes....] Es una farsa y un engaño. Usarán su título los bien relacionados, que tendrán encargos de proyectos,... el resto serán empleados de los primeros a precio de chacha.

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satiricon-»

08/09/2009 (21:39)

satiricon-

39.- #37 Totalmente de acuerdo, esta crisis ha demostrado que habia muchos idolos con pies de barro...ojo, ni me alegro, ni me sienta mal que caigan, pero eso, que se vendian como "mitos" y luego ha resultado que tenian pies de barro

saludos

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satiricon-»

08/09/2009 (21:37)

satiricon-

38.- #33 Abuelo, no van a cerrar universidades porque hay muchos intereses politicos en mantener este tinglado artificial y excesivo. Muchos estomagos agradecidos, y no hay hagallas para cerrar y adaptar la universidad a las necesidades y realidad social.

Pero no obstante es significiativo que universitario esta mejor que el no universitario, y eso es porque en parte la masa universitaria esta desplazando a los no universitarios de sus puestos de trabajo
Hace tiempo lei que aprox habia 1 millon de universitarios que hacian funciones inferiores a lo que habian estudiado pero ojo! en detrimento de los no-univ

saludos

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jftamames»

08/09/2009 (21:37)

jftamames

37.- #31 ¿Arriesgan? Hasta que no llego la crisis financiera aquí nadie movía un duro sino era para dar un pelotazo. Al que le ha pillado en medio de un pelotazo o es imbécil o ya va sobrado. Esto ha sido un timo sin más moral que la tonto el último, no ha generado riqueza alguna y sólo ha entretenido unos años a una inmigración hambrienta. ¿Barreras? ¿Toros? Gentuza de la peor raela de hienas.

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jftamames»

08/09/2009 (21:31)

jftamames

36.- #33 No hombre. Lo que no hay son empresarios suficientes para emplearlos y un complejo estupido de la clase media de que todos tenían que pasar por la universidad, con la tecnocrácia en su paternalismo capante y una democracía esperando a que los progres de la pana se domesticarán del porro y la comuna.

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satiricon-»

08/09/2009 (21:29)

satiricon-

35.-"Suerte te de Dios que el saber nada te vale, pero bueno es el saber por si la suerte te sale"
refranero español del curiosamente la gente solo se conoce la primera parte.

Saludos

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jftamames»

08/09/2009 (21:27)

jftamames

34.- #30 Ortega fracaso varias veces. ¿Lo ve usted cerca del poder o en los papeles rosa?¿se pasea por la CEOE? Es un clásico ejemplo de todo lo contrario que usted dice. Además, con un coste personal y afectivo muy corriente entre los empresarios. Es ejemplo de una vida dedicada sólo al trabajo, algo que hay que empezar a relativizar, visto los costes.

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abuelo»

08/09/2009 (21:26)

abuelo

33.-Los titulos universitarios estan ABSOLUTAMENTE DEVALUADOS.
Con el igualitarismo mal entendido, se ha igualado por abajo.

¿Para qué demonios hace falta sacar 5 promociones anuales de 200 titulados en Ingeniería Naval por la Universidad de Soria?....

El montaje ha servido para que cada administracioncita de autonomía, colocase a toda una banda de pseudo-intelectuales, de profesores vividores del erario publico, en universidades inventadas, cuyos títulos NO VALEN NADA.

La gente adinerada sigue desmarcándose de la masa, mandando a sus hijos a hacer postgrados [o carrera completa] en algún lugar de prestigio en el extranjero. Eso lo suman a su red de contactos.

Mientras, la masa, estabulada varios años, estudiando alguna ingeniería en la Universidad de Albacete [con perdón], acaba trabajando a pelo-puta, de delineante, criada, o chico de los recados, con un titulito en el bolsillo que NO VALE NADA.

¿Por qué no vale nada? Porque es "gratis"[para el alumno...]. Y porque cualquiera lo puede tener.

En realidad semejante política educativa NO es gratis. Los sueldos de burocratas que allí "trabajan" y las estructuras educativas montadas cuestan mucho dinero [malgastado..]

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satiricon-»

08/09/2009 (21:26)

satiricon-

32.- #31 Claro que si, tu eres ademas de un tipo muy listo, "pitoniso" lees la mente a traves de los mensajes y conoces a 100% a quien contestas.
Menos lobos caperucita, y menos filosofia barata de soy megasuperguay y triunfo que no veas jejeje

Saludos

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tito mike»

08/09/2009 (21:18)

tito mike

31.- #29 eres el claro ejemplo del q critica destras de la barrera. Qué en España ha habido pelotazos?? a patadas!! y mas en la ultima decada, pero una cosa chaval, el que ha dado el pelotazo ha arriesgado mucho dinero, y el 99% hipotecandose o a base de creditos, si les llega a ir mal el banco les hubiera qitado todo pq en esta vida puedes deber dinero a cualqiera, pero como se lo debas al banco estas jodido...
sin embargo te dire otra cosa, el q se ha encontrado con esto de golpe ahora lo esta pasando mal pq debe hasta la vida, sin embargo el trabajador inteligente sabe donde esta y por que y ahora no tiene los problemas q tiene q simplemente "ha dado el pelotazo"

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tito mike»

08/09/2009 (21:12)

tito mike

30.- #27 500. haber, obviamente hay q saber donde arriesgar, ser inteligente y avispado, lo q el ignorante llama "tener suerte". No todo el mundo tiene esa capacidad e iniciativa, no todo el mundo qiere tenerlo tb, tngo amigos q son felices con su trabajo y no aspiran a mas, trabajan, a veces mucho, tienen un sueldo y no qieren mucho mas de la vida, sin embargo otros no, algunos triunfan y otros fracasan. te voy a poner un clarisimo ejemplo: Amancio Ortega. este señor repartia botellas de leche a los 12 años, empezo aciendo batas [arriesgó], busco otros mercados emergentes [fue avispado], diversifico el negocio [arriesgo mas], y hasta hace un año abria una tienda al dia en cualqier parte del mundo. Es un ejemplo exagerado, pero clarisimo, y como él otros muchos. Pero logicamente no todo el mundo tiene las mismas capacidades, pero seria mas productivo mas esfuerzo y menos holgazaneria.

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satiricon-»

08/09/2009 (21:08)

satiricon-

29.- #27 España es la cultura del "pelotazo", el currito de verdad no tiene para meterse en los pelotazos

Saludos

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satiricon-»

08/09/2009 (21:06)

satiricon-

28.- #7 Los conocimientos tecnicos son un medio para ganar "pasta", lo que ocurre es que en este bendito pais a mucho les da por llamarse empresarios asi mismos cuando en puridad deberian de llamarse sinverguenzas, analfabetos y a veces delincuentes. Y socialmente se les deberia de privar de la palabra empresario, pues ensucian el nombre de los que realmente lo son y actuan como tales

Saludos

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500»

08/09/2009 (20:51)

500

27.-Para tito mike #18

¿Quieres decir? ¿Tú has visto en éste país a alguien que se haya hecho rico trabajando?

Yo llevo toda mi vida trabajando [desde antes de tener la edad legal], trabajando y estudiando, haciendo pluriempleo...todas las personas que conozco, lo mismo...y ninguno nos hemos hecho ricos.

Los únicos que he visto hacerse ricos es a alguno que ha montado un bar, una discoteca, o que se ha dedicado en los años de burbuja inmobiliaria a comprar un pisito para venderlo al año siguiente por un 30% más.

Trabajando exclusivamente y afrontando los gastos cotidianos, es muy difícil que llegues jamás a disponer de un ahorro para invertirlo en montar un negocio, o comprar vivienda. A no ser que no tengas familia y puedas permitirte el lujo de arriesgar tus ahorros.

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lighterland»

08/09/2009 (20:48)

lighterland

26.-CONTINUACION DEL 25
En conclusión, escuchamos, vemos y leemos en los medios de comunicación continuamente a políticos, intelectuales y demás notables hablar de construir un país de tolerancia, de igualdad, de solidaridad y de paz. Pero vemos muy pocas veces hablar a estos ilustres de la consecución de la libertad a través del esfuerzo y el sacrificio. La libertad para pensar, pensar cuándo se puede ser tolerante y cuándo no, libertad para pensar cuál es la mejor forma defender la igualdad y consolidarla, libertad para pensar cómo enseñar la solidaridad a las futuras generaciones. No la libertad recuperada tras la dictadura o el totalitarismo, sino la libertad que viene de educar el sentido común, mayor o menor con el que nacemos. La libertad que nace de haber sido educados en el esfuerzo de pensar cómo entender al otro, en el esfuerzo de pensar cómo defender las posiciones que creemos éticas y las injusticias cotidianas y trascendentales ante los demás. Esfuerzo para pensar, esfuerzo para analizar, ésta es la secuencia lógica.












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lighterland»

08/09/2009 (20:48)

lighterland

25.-CONTINUACION DEL 24
SIMPLEMENTE ES UNA MENTALIDAD ADOPTADA COMO NATURAL EN ESTOS PAISES.
VEMOS ALGO REMOTAMENTE PARECIDO EN EL ACTUAL SISTEMA DE ENSEÑANZA PÚBLICO EN ESPAÑA? NI LO SOÑEMOS, AQUÍ NO HAY QUE PENSAR, QUE ESO EXIGE UN ESFUERZO AL ALUMNO, EL CUAL NO ESTA EN CONDICIONES DE REALIZAR, Y POR LO TANTO LO MÁS PROBABLE ES QUE EL OBJETIVO ACADEMICO FIJADO NO SE CONSIGA Y DERIVE EN UN TRAUMA EMOCIONAL QUE LE MARQUE PARA TODA LA VIDA. POR LO TANTO BAJEMOS EL NIVEL DE EXIGENCIA, DE FORMA QUE NO TENGAMOS QUE PRESENTAR CIFRAS ALARMANTES DE FRACASO ESCOLAR. PERO LO MÁS INCREIBLE ES QUE A PESAR DEL DEPLORABLE NIVEL DE EXIGENCIA LA TASA DE FRACASO ESCOLAR SUPERA EL 30%. QUÉ PASARÁ CUANDO LA CEE ESTABLEZCA UN ESPACIO UNICO DE EDUCACIÓN PARA TODOS LOS GRADOS DE ENSEÑANZA, Y LO HARÁ PORQUE SERÁ NECESARIO PARA LLEGAR A UNA PRODUCTIVIDAD QUE NOS PERMITA COMPETIR EN EL FUTURO CON CHINA, INDIA, EEUU? LA CATASTROFE.

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lighterland»

08/09/2009 (20:46)

lighterland

24.-CONTINUACION DEL 23
En Alemania, Dinamarca o Austria, se educa a los ciudadanos desde pequeños, en el sentido estricto de la obligación y de la autorresponsabilidad. Pero para poder hacerlo se les enseña cosas tan básicas como que a la escuela no se va a pasarlo bien, se va porque es su obligación, es lo que les va a ayudar a formarse como individuos libres emocional e intelectualmente, y para conseguirlo se les inculca una mentalidad de esfuerzo y sacrificio necesarios para conseguirlo. Y no sólo en el plano individual, sobre todo en el colectivo. Aquel que demuestra más aptitudes se le exige más y al que está por debajo de la media es ayudado en lo posible a mejorar.

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lighterland»

08/09/2009 (20:43)

lighterland

23.-CONTINUACION DEL 22
El factor primordial que hace que un individuo pueda terminar reconociéndose como ciudadano y declarándose como tal, es el esfuerzo y el sacrificio. Los objetivos no se cumplen por azar o por que otros decidan actuar por ti. Se debe educar en la idea, desde la infancia, de que para resolver un problema, por ejemplo, matemático, se requiere pensar, y para pensar es necesario un esfuerzo, mayor o menor, en función de la dificultad del problema a resolver. Esta mentalidad debería ser de aplicación a todas las disciplinas. Bien, esto que es una PEROGRULLADA Y UNA OBVIEDAD, ESTA ERRADICADO DEL SISTEMA PUBLICO DE ENSEÑANZA EN ESPAÑA. ESTO Y LA AUTORIDAD DEL PROFESOR. La LOGSE ha conseguido que la última generación de españoles, este peor formada que la anterior, es decir, la involución. Jamás se había dado este caso, en tiempos de paz, en la Europa desarrollada, con la que tenemos la osadía de compararnos continuamente [Francia Alemania, Países Escandinavos, Austria, etc.].

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lighterland»

08/09/2009 (20:40)

lighterland

22.-
DEL 21
Para generar la figura del ciudadano con mayúsculas [Y evitar lo más posible estas actitudes] el cual debe convertirse en promotor de una sociedad civil sólida capaz de hacer frente a los abusos del poder político, de los monopolios mercantiles, de las manipulaciones dogmáticas y demás sinsentidos, el primer paso es el establecimiento de un sistema de enseñanza de garantías. A este respecto España es un absoluto desastre, desastre que no han tenido intención de arreglar ninguno de los dos grandes partidos, pero de haber un causante en especial de haber llegado a la situación actual de la educación en este país, ese sin duda es el Partido Socialista y sus incoherentes políticas educativas, tanto a nivel nacional como autonómico.

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lighterland»

08/09/2009 (20:34)

lighterland

21.-Se comprenderá que en España, en general, a la mayoría de sus habitantes es imposible aplicarles o encuadrarles en esta definición, sobre todo teniendo en cuenta que a día de hoy se sigue votando con las vísceras. “Yo siempre voto a mi partido”, “pero cómo voy a dejar que nos gobiernen los rojos”, “por encima de mis cadáver me vuelve a gobernar un facha”. “yo sólo voto al PNV, a mi la jodida España me importa un carajo”. “ Aquí, en esta zona de Catalunya somos de Convergencia, no de Unió, de Convergencia, no te equivoques”. Así, podría seguir un largo rato. Si se analiza el resultado de las últimas elecciones nos daremos cuenta que aprox. El 80% de los votantes votó contra una opción u otra, se podría decir, que el gran movimiento de votos vino del lado de los nacionalistas a favor, del Partido Socialista. El restante 20%, es el votante que no tiene una adscripción política definida, y vota según lo observado en los 4 años de legislatura, en lo que respecta al partido del gobierno como a la oposición.
Para generar la figura del ciudadano con mayúsculas [Y evitar lo más posible estas actitudes] el cual debe convertirse en promotor de una sociedad civil sólida capaz de hacer fre

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lighterland»

08/09/2009 (20:34)

lighterland

20.-EL CIUDADANO Y EL SISTEMA DE ENSEÑANZA PÚBLICO EN ESPAÑA
Hay un error en la siguiente conclusión a la que llegan muchas personas: ”en España los ciudadanos han votado al actual gobierno, los ciudadanos no son tontos y han elegido finalmente”. El error radica en creer que hay ciudadanos en España, no los hay, o por lo menos no los hay en la cantidad necesaria para crear una masa crítica que posibilite un cambio radical en este país.
Ante todo definamos, por lo menos a groso modo, qué es un ciudadano. Una definición más que plausible sería esta:
Individuo nacido no libre, en su sentido intelectual, que ha sido formado desde su infancia, tanto en su ámbito familiar como social, en la capacidad de analizar y racionalizar el entorno socio-político en el que discurrirá su vida, para tomar decisiones y obrar en consecuencia. La palabra ciudadano libre es una redundancia, el verdadero ciudadano se forja como hombre libre en sus decisiones cuando adquiere dicha capacidad de análisis. Se es libre cuando no eres esclavo de sectarismos, odios, sociales y políticos, o preso de conveniencias personales y clientelismos, Y PARA ESTO ES NECESARIO ADQUIRIR ESTAS CAPACIDADES.

SIGUE

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